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一、课程体系

猿辅导的课程覆盖范围较广，涉及小学一年级～高三的整个的阶段。

其中，小学阶段分为新课标课程还有剑桥英语课程；初中阶段分为目标A班及其目标A班+班；高中阶段分为目标一本班及其目标985班。

小学阶段：猿辅导新课标课程核心学习“听说读写”四项能力，素质还有应试都有涉及，但从课内容来看，一年前起点难度大于三年级起点。

而剑桥英语课程设为L1~L5共5个级别，不同对标CEFR、剑桥考试等级，最高级别可达PET水平，而且该课程使用剑桥原版教材，总体学习目标要求较高。

初高中阶段：猿辅导两个班型的目标主要及其难度都不相同，前者是夯实基本、后者是强化玩法，拓展提高。

综合来看，猿辅导课程各阶段的课程设置还有难度划分，能满足不相同英语基本的孩子的学习需求。

二、课程安排

猿辅导的英语课程采取的大班直播课的上课模式，课程安排也较为规律，固定上课时间、老师及其同伴，但是不一样的课程上课频率略有差异。 由于课程设计的年龄较广，猿辅导具体的课时安排也不尽相同，根据不一样年级及其阶段，新课标课程核心分为以下2种：

能够看出，猿辅导小学阶段的课堂有课前重温，老师会带领孩子利用重温旧知识开展预习，但部分课程不含有不含有复习环节。

假如家长认为课堂学习闭环不完整，也可让孩子通猿辅导过单独的预复习机制开展学习，比如复习环节中的阶段测试，习题等，都能够充分通过起来。 但要提醒的是，猿辅导大班直播课是连堂课，除去课前重温还有课间休息，课时早已长达80分钟，对于低龄段的孩子来说，时间较长。

三、课堂享受

接下来，鱼Sir也以新课标三起点的试听课 colors这节课为例，对猿辅导的课堂环节开展分析。

总体体会下来，猿辅导直播课的学练环节可以紧密结合，练习环节中课件不仅正误做出反馈，还能够统计全班的正确率，有利于老师把控孩子的课堂学习情况而调整教学。 不过，猿辅导课堂练习重点是挑选题为主，游戏设计较少，有趣性略有不足，加上是大班课的模式，师生互动较少，直播课的优势不明显，课堂也倾向老师输出、学生接受的传统教学。

四、师资力量

在师资上，猿辅导官宣是精选一线老师，部分主讲老师的教育背景、教学经历，教师资格证编号等都有公开讯息，师资透明度较高。

但从实际招聘来看，猿辅导对老师的学历及其工作经验不含有统一规定，部分要求985、211学历、3～5年的工作经验，而有的不限工作时间，也未提及学校要求，招聘门槛存在较大弹性空间。

而从鱼sir的试听享受来看，猿辅导直播课的老师在课堂中会对孩子开展一对一的纠音辅导，互动环节也会让孩子单独或全班一块儿跟读，但由于人数较多，单独互动以及针对性辅导较少。

提醒大家，猿辅导直播课的老师能够挑选，所以建议家长在报课前利用免费的试听课观察老师的教学风格，再与课程顾问开展沟通挑选。

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